色々と問題はあった。

しかし、「事故」と「平和教育」を分けて議論しないと、

教育現場は、益々委縮するのではないか、と危惧する。

高校生を沖縄にどんどん連れていて、

基地の現実を見せて考えさせるべき。

左翼活動だけでなく、右翼の街宣車も見せるべき。

基地反対と基地賛成の両者をちゃと見せて、

沖縄の歴史を考えてもらうのが極めて重要。

中立とはなにか？という議論も大切だけど、

中立を保つことは、両論併記でやればいい。

広島・長崎を見せるのも同じ。

同様にフクイチの今も、見せるべきだ。

これは、「核」の現実を考えてもらうために重要だ。

横田基地、横須賀基地、岩国基地などの

米軍基地の近くを見せることも大切だ。

基地と原発とワクチン。

この３つは完全にフラクタル（相似形）。

僕たち老人は死んでいくだけ。

でも高校生はあと50年以上、生きる。

どんな日本にするのかを決める主体は、現在の高校生だ。

だから、現実をどんどん見せて、五感で感じて、考えて欲しい。

老婆心ながら、「少年よ、現実を見て！」と叫びたい。

高校教師には、「ひるまないで！」と願う。

PS)

僕は、高校三年生時は、高校教師希望だった。

実際、夜間高校の校医を２６年間やった。