長尾先生の撮ったと仰るライヴ映像が、見えません。

絵は描けるけど、文字は書けない。
わかります。
絵を描くのと文字を書くのでは、脳の使う場所が違って、右脳の働きは素晴らしいのに、左脳の言語野になんらかの障害があれば、こういうことが起きるのでは。
文字が書けないのは、「知能」とは別なので、混同してはいけないと思います。
イメージや直観で物事を捕える力、思考、判断はあるのに、それを言語で表現できないがために、知能が低いと勘違いされてしまう、そういう周囲の無知、無理解の方が、本人にとってははるかに障害です。
特に日本の学校教育では、左脳の情報処理能力ばかり問い、物事を定型化して従わせようとするから、創造力に欠ける偏差値秀才をエリートとしてしまう一方、変わった人、創造性、独創性のある人をはじき出してしまいます。
NHKの番組を少し見ましたが、不登校児を集めたクラスの授業風景は、ヨーロッパでは当たり前の学校教育で別に特別なことではない、なぜ日本ではこれが異質なものになってしまってテレビで取り上げるほどなのか、逆なんじゃないか、こっちが普通だよ、と思いました。
日本は島国だからか、世界では普通のことが日本では「何それ」状態、”日本の常識は世界の非常識”って、実際あります。
それぞれの土地に気候風土があるのだから、独自な習慣はあっていいのですが、医療や司法や教育現場において、人権に関することは、世界標準化、普遍化すべきだと思うのですが。